UPAYA PENGEMBANGAN KAPASITAS PENCEGAHAN, PEMBERANTASAN, PENYALAHGUNAAN DAN PEREDARAN GELAP NARKOTIKA. (P4GN) DI LINGKUNGAN PENDIDIKAN
DOI:
https://doi.org/10.55984/hirono.v5i2.243Kata Kunci:
P4GN, pendidikan kapasitas, pencegahan narkoba, pengabdian masyarakatAbstrak
Penyalahgunaan narkoba menjadi ancaman serius bagi generasi muda, termasuk pelajar dan mahasiswa. Lingkungan pendidikan memiliki peran strategis dalam pencegahan melalui program Pencegahan dan Pemberantasan Penyalahgunaan dan Peredaran Gelap Narkoba (P4GN). Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas tenaga pendidik dalam memahami bahaya narkoba serta mengembangkan keterampilan dalam upaya pencegahan. Kegiatan ini meningkatkan pengetahuan peserta tentang bahaya narkoba (85% mengalami peningkatan pemahaman), memperkuat sikap penolakan terhadap penyalahgunaan narkoba, serta melahirkan kader pelajar/mahasiswa sebagai penggiat anti narkoba. Selain itu, penggunaan media sosial terbukti efektif dalam menyebarkan pesan positif P4GN. Hambatan yang ditemukan adalah keterbatasan dukungan fasilitas serta rendahnya partisipasi awal sebagian peserta, namun dapat diatasi melalui pendekatan kolaboratif dengan pihak sekolah/kampus. Pengembangan kapasitas P4GN di lingkungan pendidikan terbukti efektif meningkatkan pemahaman, keterampilan, dan partisipasi tenaga pendidik dalam pencegahan narkoba. Disarankan agar program ini dilakukan secara berkelanjutan dengan dukungan kelembagaan, kurikulum, serta jejaring kemitraan dengan BNN dan masyarakat.
Referensi
Badan Narkotika Nasional Republik Indonesia. (2023). Laporan Akhir Survei Nasional Penyalahgunaan Narkoba Tahun 2023. Jakarta: BNN RI.
Badan Narkotika Nasional. (2025). RDP bersama DPR RI, BNN sampaikan data dan fakta, ungkap tantangan dalam penanganan narkoba. [Siaran Pers].
Dayamas(2019). Menuju Lingkungan Pendidikan Bersinar, Strategi P4GN diberikan Pada Kalangan Pengajar. Badan Narkotika Nasional RI.
Saputra, R., & Ningsih, D. (2020). Efektivitas Program P4GN dalam Meningkatkan Pengetahuan dan Sikap Remaja terhadap Pencegahan Narkoba. Jurnal Kesehatan Masyarakat Indonesia, 15(1), 45–52.
Setiawan, A. (2021). Media Sosial sebagai Sarana Kampanye Pencegahan Narkoba pada Remaja. Jurnal Ilmu Komunikasi, 9(2), 120–131.
Widiastuti, R., & Handayani, T. (2022). Penguatan Kapasitas Remaja dalam Pencegahan Narkoba melalui Peer Educator. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 7(2), 145–153.
Yusuf, M., & Hidayat, A. (2021). Strategi P4GN di Kalangan Mahasiswa Melalui Literasi Digital. Jurnal Sosial dan Pendidikan, 5(1), 88–95.
Badan Narkotika Nasional Republik Indonesia. (2021). Panduan Implementasi Program P4GN di Lingkungan Pendidikan. Jakarta: BNN RI.
Deprez, D., Busch, A.J., Ramirez, P.A., et al. (2023). Capacity-building and continuing professional development in healthcare and rehabilitation in low- and middle-income countries — a scoping review protocol. Systematic Reviews, 12, 22. https://doi.org/10.1186/s13643-023-02188-3.
##submission.downloads##
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Olivia Asih Blandina, Oktadwilaras A.P Papuling
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
